少年刘学州殇折之问

刘学州者，原名丁晶，出生于山西大同某地，成长于河北石家庄某村。其生日待核查，或为2004年至2006年（2006年农历4月12日，身份证年龄2004年9月28日)， 2022年1月24日凌晨4时左右，在海南三亚某宾馆因自服用过量安眠药经抢救无效死亡。

学州一生坎坷，命运多舛。其父母婚外恋，非婚生子，他出生后被寄养在某人家，大约3、4个月大时经人贩子之手，被其生父母从晋转卖于冀。及至其4岁，养父母因家爆竹作坊爆炸先后双亡。学州自述，上小学时屡遭同学鄙视、欺凌，屡次不为所容，一再转学。他上初中时被一男老师猥亵（性侵？），一度抑郁，而后一遇不良刺激，便动辄复发。

学州追求光明，自诩是一个发光的人。他好学上进，曾获奖状多个，上初中时又当过学生干部，上专科学校时是学生会干部。2021年报名参加石家庄社区抗疫志愿者，疫情期间刘学州做志愿者热情积极，主动参与志愿服务，主要负责核酸检测时人员扫码登记，工作为人特别热心，给大家留下了深刻的印象，从未提及过自己身世及申请帮扶。工作结束后获得河北省石家庄市华宸怡园社区颁发的“最美志愿者”荣誉证书。

学州寻亲先喜后悲。他学习成长都由其养父母的父母、养母之妹、之弟媳陪伴，同学责骂他是野孩子的阴影常伴左右。及至晓事通理年龄，便想方设法寻亲。2021年12月初寻亲发生转机。中旬机缘巧合，在警方的帮助、DNA技术确认下，寻见其亲，后又联系上其母。并先后见面相认。但是人间悲喜剧在他们亲子间接踵上演。先是互为悲喜交加，为求安身之所、想要一个家与亲生父母关系恶化，后又反目成仇，他第二次被亲生父母断离、抛弃。他的故事，以悲—喜—悲的历史过程竟然验证了黑格尔的辩证法。他寻亲徒添悲凉，又添网民施暴，旧怨新恨，终究意冷心灰，遂有三亚之行。或许是为了散心，或是人生陷入困惑迷茫，或是寻找人间天堂，等等。刘学州三亚之行，因涉足微信、微博、抖音等网络视频易生是非之地，深陷人言舆情风暴，手持手机等现代视频工具一端，通联其身心意一端，闹得他终日不得安宁。他不忍网上冷嘲热讽，恶意揣测，不堪 “网暴”重负，留下一纸遗书“来时即轻，还时亦净”之后，遂一气之下了结年轻的一生。

呜呼！向使法定负责未成年人保护的机构出面干预，或者成立的保护未成年人的社会组织施以援手，或者社会热心人献出爱心具体帮扶，或者...，刘学州的年轻生命或可保住，人间又少一悲剧，多一发光之人。

少年刘学州不能白死！他死之前的呼唤、保存固定的证据，有关部门和人员依法应当履行职责，依法处理。我们期待着因刘学州被拐卖、被遗弃、被侮辱、被诽谤、被网暴和其他人格权被侵犯案件的处理结果......

                                                                                                                 2022年2月6日         北京